Kinderen ontwikkelen op de Windroos ieder hun eigen kompas. Daarbij staat de persoonlijke ontwikkeling centraal. De ‘natuurlijke’ leergierigheid is de belangrijkste motor voor de ontwikkeling. Door kinderen al van jongs af aan te laten kiezen voor eigen onderwerpen (studies) en hier met een bepaalde structuur aan te laten werken, ontwikkelen zij hun eigen manier van werken en kennis verwerven via hun eigen interesses. Leerkrachten en ouders houden via actieve monitoring de ontwikkeling van het kind duidelijk in beeld en zo kunnen zij waar nodig coachend bijsturen.

 

De Windroos daagt kinderen uit en inspireert hen om kennis te verwerven in tegenstelling tot het “kennis er in gieten”. Doordat zij steeds met eigen belevenissen op school kunnen komen, met eigen verhalen en vragen, ontstaat samenhangend onderwijs op meerdere vakgebieden dat aansluit op hun belevingswereld. Op die manier ontwikkelen kinderen een eigen kompas met samenhang en balans tussen kennen en begrijpen, kunnen en doen, invoelen en communiceren én zelfsturing.