Ouderhulp

Bijna elke basisschool maakt tegenwoordig gebruik van de hulp en inzet van de ouders. Op de Windroos betekent ‘ouderparticipatie’ veel meer dan het verlenen van hand- en spandiensten. De ouders ondersteunen actief het onderwijs en kunnen meedenken en meebeslissen over schoolse zaken. Een belangrijk organisatorisch onderdeel van ouderhulp is het werken met groepsouders. Zij ondersteunen de leerkrachten en bespreken de voortgang en activiteiten in de groep. Minimaal drie keer per jaar overleggen alle groepsouders met directie en team(leden) over de ontwikkelingen in de school. Het werken met groepsouders is vastgelegd in afspraken (‘Groepsouders, informatie en afspraken, november 2008’).

Ouders zijn betrokken bij het lezen, helpen mee in de werkhoeken, in de tuin of met koken en bieden allerlei andere vormen van praktische hulp. Ouders die ergens bedreven in zijn (bijvoorbeeld door een hobby of beroep) komen hierover op school vertellen of dragen bij in de vorm van een muziekles, door te koken, te knutselen of te timmeren met de kinderen. Ook bij de vieringen spelen de ouders een rol. Bijvoorbeeld door te helpen bij de voorbereiding, op de dag zelf, door te musiceren, te koken of foto’s te maken. Door op school actief te zijn, beleven de ouders mee waar hun kinderen mee bezig zijn.

Bij de weeksluiting op vrijdag zijn ouders, maar ook broertjes, zusjes, opa’s, oma’s en andere belangstellenden welkom. Verder kunnen ouders plaatsnemen in commissies of incidenteel een bijdrage leveren, bijvoorbeeld door schoon te maken of te klussen op school. Minstens twee keer per jaar is er een ouderavond per groep. De leerkrachten vertellen over de manier van werken in de groep en over de projecten waar de kinderen mee bezig zijn.