11-11-2011Vandaag, vrijdag 11 november, mochten Pien, Cyann en Job van De Windroos hun Klasse!kasproject presenteren bij de Nederlandse Bank in Amsterdam. Samen met negen andere scholen was De Windroos uitgenodigd voor de finale van de Gelduitdaging, een wedstrijd van de Nederlandse Bank in de Week van het Geld. De presentatie leverde de Windroos een prachtige prijs op; een schoolreisje naar de Nederlandse Bank!
Vorig schooljaar heeft groep 5/6 hun Klasse!kas ingezet voor een bezoek aan Sonnenborgh, de sterrenwacht in Utrecht. Ze wilden daar graag naar toe om meer te weten te komen over het heelal, het onderwerp waar ze op dat moment in de groep mee werkten. Ze hebben als rekenopdracht uitgezocht wat zo’n bezoek zou kosten. Dat was meer dan ze in kas hadden, dus bedachten ze een manier om aan geld te komen; ze zamelden statiegeldflessen in. Op die manier konden ze naar Sonnenborgh én leerden ze bewust met geld omgaan.
Dit was dan ook het verhaal dat Pien, Cyann en Job presenteerden vanmiddag tijdens de Gelduitdaging. Met een flessenorgel, de Klasse!kas, vlaggetjes, een diapresentatie en een demonstratie sterrenkijken wisten zij de jury voor zich te winnen. Het was een prachtige ervaring en ze zijn heel blij met hun eerste prijs!
 3-10-2011
In de groep was het thema Napoleon. Jip en Simon zochten uit wat Napoleon met onze achternamen te maken heeft. Daaover hebben ze een presentatie gemaakt: 7-9-2011Zoals jullie weten hebben wij een schooltuin waarin wij wekelijks werken met de kinderen. Werken in de tuin zorgt voor veel bijzondere leermomenten, zoals zaaien, planten, wieden, oogsten, maar ook meten, wegen, rekenen, koken enz. Een deel van de activiteiten gebeurt ook in de school. Onze tuin is dus een belangrijk onderdeel van ons onderwijs; het is levend leren.
Elke woensdag vanaf de vroege lente (afhankelijk van het winterseizoen) tot de herfstvakantie wordt de hele ochtend in verschillende groepjes in de tuin gewerkt onder leiding van twee ouders. Zonder ouders lukt dat niet. Ik doe daarom een dringende oproep om je te melden als tuinouder. Hoe meer ouders meedoen, hoe flexibeler we kunnen werken.
Geef je op, ook al kun je maar één keer per maand…ook dan zijn we blij met jouw hulp.
Dat kan bij mij, Hanneke Meijer, leerkracht van groep 2/3 op de dinsdag en van 3/4 op de donderdag en vrijdag. 1-9-2011 De eerste weeksluiting van dit schooljaar begint met een grote rij kinderen die tijdens de zomervakantie en vlak daarna jarig waren. Juliëtte en Merlijne helpen Jan met het uitdelen van de felicitaties. En natuurlijk wordt er voor hen gezongen.
 Groep 3/4 van Hanneke en Vera Ellen zingt een liedje over Rupsje Nooit Genoeg. De tekst daarvan kun je binnenkort lezen op hun groepsblog. De kinderen hebben in de groep met eigen ogen gezien hoe een rups verandert in een pop, waaruit een mooie vlinder is gekomen. Die hebben zij vrijgelaten in de schooltuin. Tekst en foto’s hiervan volgen nog!
 Dan is groep 7/8 van Marijke aan de beurt. Zij hebben een lied gemaakt op de wijs van ‘Tien kleine visjes’ over de start van het schooljaar en daarin alle voornamen (32!) van hun groep verwerkt. Mooi, ze hebben er duidelijk zin in! De tekst is te vinden in hun weekboek en vanaf woensdag op de groepsblog.
 Groep 1/2 van Luciënne (Marijke is nog met vakantie, maandag is zij er weer) zingt het liedje ‘deze vuist op deze vuist’. Luciënne speelt op de gitaar en de kleuters (en het publiek!) zingen vol enthousiasme mee! Onder luid applaus eindigt het, maar het is nog niet afgelopen. Het tweede liedje gaat over poesje mauw en hondje woef. En er volgt nog een derde liedje: ‘in de maneschijn’, compleet met de bijbehorende bewegingen. En dan nog een keer, maar dan gebruiken de kleuters hun kazoe’s, precies op ritme. Tenslotte halen ze zelfgemaakte poppen te voorschijn terwijl zij, ook weer samen met het publiek, zingen: ‘ik stond laatst voor een poppenkraam’.
  Groep 5/6 van Maria en Heleen vertelt over Napoleon. Ze hebben papieren hoeden en samen met Napoleon zelf leggen ze uit wat de belangrijke daden van Napoleon waren. Mees speelt Napoleon en de rest van de groep marcheert als zijn leger.
Mare, Sara en Merlijne lezen een verhaal voor over hoe Napoleon kon opscheppen. Simon en Jip vertellen waar en waarom Napoleon de achternamen invoerde. En met veel gestamp en geklap verlaten Napoleon en zijn leger het podium.
Vanaf dit schooljaar is de weeksluiting om de twee weken. De volgende weeksluiting is dus op vrijdag 9 september. Je vindt de data van de weeksluitingen ook op de kalender op www.windroos.nl.
12-11-2010
 Sinds de zomervakantie heeft de jongste groep van de Windroos het in de klas uitgebreid gehad over bruggen, water en sprookjes. Maar de afgelopen weken zijn Viola, Lucienne en de kinderen vooral heel druk geweest met het thema HERFST. Bladeren schilderen, bomen vingerverven, paddenstoelen van wc-rollen en spinnen van eierdozen…..het resultaat van al het knutselwerk werd de afgelopen weken steeds meer zichtbaar in de klas. En misschien heb je je kind al eens het museumlied of het liedje ‘Ga weg vieze spin’ horen zingen? Spelenderwijs hebben ze in de kring ook al geoefend met rekenen. Bijvoorbeeld door groepjes kastanjes en stippen op paddenstoelen te tellen. Het aantal stippen stond dan voor een huisnummer, waarna ze de paddenstoelen ook nog in de juiste volgorde mochten zetten. En door nummer-raad spelletjes kregen ze al wat begrip van ‘wat is meer of minder dan….’. Ook is groep 1 actief bezig geweest met taal door lichaamsdelen voor in het liedje ‘Ga weg vieze spin’ te verzinnen en te oefenen met de kleuren van de herfst. Ze hebben verschillende bomen, vruchten en herfstdieren geleerd en zelfs het versje ‘Kijk ik ben een paddenstoel’ leren opzeggen. 3-12-2009
Op deze dag waren er bijna 150 personen in de school en het was heel inspirerend om met andere leerkrachten (overigens ook veel uit België) over rekenen te praten.
Onze school is een mooie plek om zo’n dag te organiseren, er is voldoende ruimte voor centrale dingen, workshops en natuurlijk een buffet.
Goed om dit weer eens te ervaren en van alle kanten complimenten te krijgen over de mogelijkheden en faciliteiten van ons gebouw.
4-11-2009
De week voor de herfstvakantie stond in het teken van het boekenfeest, het thema was snoepen. Jullie begrijpen dat dit thema zeer tot de verbeelding sprak. Er waren allerlei activiteiten van wortellolly’s tot ‘hutjeslezen’. Bij het hutjes lezen worden de jongere kinderen voorgelezen door de oudere kinderen. Dit vindt plaats in een zelfgemaakt hutje en dan voorlezen bij het licht van een zaklantaarn, spannend!
De laatste dag van het boekenfeest, vrijdag, werd feestelijk geopend in de kuil. Alle groepen lieten zien wat ze die week gedaan hadden. Vervolgens waren er twee circuits, de onderbouw groepen – en de bovenbouwgroepen gingen bij elkaar langs. Hier werd ook weer gelezen, geknutseld, kortom het was een mooie afsluiting van de eerste periode van het jaar. Dit feest is mede tot stand gekomen dankzij hulp van vele ouders …heel erg bedankt!
Deze slogan werd gebruikt bij de stepactie waar de Windroos op de donderdag voor de herfstvakantie aan mee deed. Rick Bent had een aanhangwagen vol met steppen geregeld en we hebben met 50 kinderen en ouders achter de muziek aan gestept. Het was een zeer geslaagde en bovenal gezellige actie. Je stept tenslotte niet elke dag op de weg op een luxe step, belt bij mensen aan en wordt aangemoedigd door de vrolijke muziek van de fanfare. De Windroos kinderen in anderhalf uur, meer dan 480 euro opgehaald. Kortom een groot succes! In de lokale Wijkse krant werd er –terecht- ook aandacht besteed aan deze actie en zag je Windroos kinderen – in de herkenbare T-shirts op de foto staan!
Steppers bedankt !
15-10-2009In de groep van Vera Ellen & Hanneke zijn de kinderen druk aan de slag gegaan met het thema van de kinderboekenweek: eten en snoep. Daar getuigt deze vrolijke kijktafel wel van.
Kinderen hebben ook elfjes gemaakt:
appelsap
zelf gemaakt
knap van papa
grote stok smaakt naar
appelsap
jop
fruit
lekker sappig
kersen en mandarijn
het binnenste het lekkerst
fruit
kaya 29-9-2009
|
Woensdag 9-09-2009 was de dag van de duurzaamheid. In de bovenbouwgroepen is het verhaal over de duurzame oma voorgelezen. Een verhaal wat speciaal voor deze dag is geschreven door Sjoerd Kuyper. Het verhaal ging over een duurzame oma. Kinderen keken vol zorg naar de steeds ouder wordende oma en bedachten allerlei manieren om oma te ontlasten zodat oma veel energie overhad om zo nog ouder te worden. Kinderen reageerde enthousiast op het verhaal en daarna ging het gesprek natuurlijk over …… duurzaamheid. |
|
|
|
|
|