Binnen het Windroosonderwijs staat het kind centraal. Wat betekent dit in de praktijk? Het betekent níet dat elk kind één op één begeleiding krijgt van de leerkracht. Wèl dat kinderen hun vragen, verhalen, ervaringen en voorwerpen mee naar school nemen en daar in de groep mee aan de slag gaan. Naast leermethodes maken wij dus vooral gebruik van de eigen inbreng van kinderen en vertalen die naar de kerndoelen voor het basisonderwijs. Deze manier van werken met kinderen wordt binnen het Freinetonderwijs aangeduid met ‘levend leren’.

De werkvormen zijn voor de kinderen herkenbaar en geven structuur aan hun activiteiten. In de dagelijkse praktijk komen lezen, schrijven, taal, rekenen, wereldoriëntatie, geschiedenis en expressievakken aan bod tijdens kringen (gesprek), werkhoeken, instructie en stil werk en vieringen. Kinderen leren stap voor stap werken met een eigen weekplan, waarin groepsactiviteiten en de eigen ontwikkeling natuurlijk samengaan.